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北京消防|變配電室安全要求|消防檢測|消防安全評估|電氣檢測
發(fā)布日期：2019-03-12 10:07:28
消防安全評估-電氣檢測這樣的標準還是很多的。常規(guī)測試和加速壽命等等！
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教學環(huán)節(jié)
教學環(huán)節(jié)
教學環(huán)節(jié)
教學環(huán)節(jié)
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授 課
內(nèi) 容
一、課前準備
1.清點人數(shù)，填寫教室日志和教師日志.
2.復習舊課內(nèi)容.引入新課內(nèi)容.
二、課前導入
三、課堂內(nèi)容
變配電所的安全運行
供配電系統(tǒng)是電力系統(tǒng)的一個重要組成部分，直接面向用電設(shè)備及其使用者，因此供、用電的安全性尤顯重要。目前，供配電系統(tǒng)的電壓通常在110kV以下，即配電電壓，其電力網(wǎng)即為高、中、低壓配電網(wǎng)。
一、分類
通常將向工業(yè)企業(yè)供電的供配電系統(tǒng)稱為工業(yè)企業(yè)供配電系統(tǒng)；
向商業(yè)和居民供電的供配電系統(tǒng)稱為民用供配電系統(tǒng)。
按用電規(guī)模分類：
二級降壓的供配電系統(tǒng)（特大型民用建筑群或工業(yè)企業(yè)）
一級降壓的供配電系統(tǒng)（中型建筑或工業(yè)企業(yè)）
直接供電的供配電系統(tǒng)（小型建筑或工業(yè)企業(yè)）
二、用戶供配電的組成
一.、組成
供配電系統(tǒng)由一次部分和二次部分組成。
系統(tǒng)中用于變換和傳輸電能的部分叫一次部分，其設(shè)備叫一次設(shè)備，由這些設(shè)備組合起來的電路叫一次回路。
系統(tǒng)中用于監(jiān)測運行參數(shù)（電壓、電流、功率）、保護一次設(shè)備、自動進行開關(guān)投切操作的部分叫二次部分，其設(shè)備叫二次設(shè)備，由這些設(shè)備組合起來的電路叫二次回路。
二次回路配合一次回路工作，構(gòu)成一個完整的系統(tǒng)。
二、 高壓電力線路的結(jié)線方案
1.高壓放射式結(jié)線
電能在高壓母線匯集后向各高壓配電線路輸送，每個高壓配電回路直接向一個用戶供電，沿線不分接其他負荷。
高壓單回路放射式結(jié)線
特點
① 結(jié)線清晰，操作維護方便，各供電線路互不影響，供電可靠性較高，還便于裝設(shè)自動裝置，保護裝置也較簡單；
② 高壓開關(guān)設(shè)備用的較多，投資高，某一線路發(fā)生故障或需檢修時，該線路供電的全部負荷都要停電。
應用：只能用于二、三級負荷或容量較大及較重要的專用設(shè)備。
三、變配電所的安全運行的要求
一. 現(xiàn)場管理要求
1.變配電所應有以下記錄:
①抄表記錄：
②值班記錄：
③設(shè)備缺陷記錄：
④設(shè)備試驗、檢修記錄：
⑤設(shè)備異常及事故記錄
2、變配電所應制定以下制度
值班人員崗位責任制度
交接班制度
倒閘操作票制度
巡視檢查制度
檢修工作票制度
設(shè)備缺陷管理制度
工作器具保管制度
安全保衛(wèi)制度
3、運行基本要求
①變配電所等作業(yè)場所必須設(shè)置安全遮欄，懸掛相應的警告標示，配置有效的滅火器材及通訊設(shè)施。
②為電氣作業(yè)人員提供符合電壓等級的絕緣用具及防護用具。
③變配電所的電氣設(shè)備，應定期進行預防性試驗。試驗報告應存檔保管。
④變配電所內(nèi)的絕緣靴、絕緣手套、絕緣棒及驗電器的絕緣性能，??須定期檢查試驗。安全防護用具應整齊放在干燥明顯的地方。
⑤無人值班的變配電所必須加鎖。
4、對值班人員的要求
1、操作必須兩人進行，一人操作，一人監(jiān)護。
2、嚴禁口頭約時停、送電操作。
3、掌握本所系統(tǒng)的接線情況及主要設(shè)備的性能、技術(shù)數(shù)據(jù)和位置。
4、熟悉本所事故照明的配備情況和操作方法。
5、正確填寫、抄報有關(guān)報表并上報。將當日的運行情況、檢修及事故處理情況填入運行記錄。
6、遵章守紀，穿戴好勞保用品。
7、值班人員應具備必要的電氣“應知”、“應會”技能，有一定排除故障的能力，熟知電氣安全操作規(guī)程，并經(jīng)考試合格。
8、在變配電所進行停電檢修或安裝工作時，應有保證人身及設(shè)備安全的組織和技術(shù)措施，并應向工作負責人指明停電范圍及帶電設(shè)備所在位置。
9、如遇緊急情況嚴重威脅設(shè)備或人身安全來不及向上級報告時，值班人員可先拉開有關(guān)設(shè)備的電源開關(guān)，但事后必須立即向上級報告。
10、變配電所發(fā)生事故或異?，F(xiàn)象，值班人員不能判斷原因時，應立即報告電氣負責人。報告前不得進行任何修理恢復工作。
11、熟練掌握觸電急救方法。
四、課堂小結(jié)
五、課后作業(yè)
六、課后反思
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